當歲月的樹還透着的沁沁綠意，當時間的風還拂着青春的氣息，匆忙的我們，不經意間就步入一片夏的濃蔭中，這個季節，我們開啓了我們的暑假實踐活動。最終，我們成長了，蛻變了。下面便是美文閱讀網帶來的暑期社會實踐個人總結，歡迎閱讀。

　　暑期社會實踐個人總結(一)

　　七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經曆的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸福總是洋溢在臉上。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當地的居民帶去我們點滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。

　　從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備，爲了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優秀，但我對自己的表現還是滿意的。

　　吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織爲讓大家做好思想方面的準備，從模拟階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這裏的調研工作，我盡量根據大家各自工作之餘的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模拟調研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模拟調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。

　　就這樣，模拟階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，爲真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。

　　曆經一周的模拟社會實踐之後才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強後盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。

　　工作開展之後，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。爲了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議後總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。

　　義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講台爲小朋友們授課，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎麽辦。于是我們隻能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就隻能在休息時間中争取了。于是這個星期裏在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因爲我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時的那種系統的教學形式已經不可能适用了。由此，我們隻能确定每次上課的主題，然後圍繞主題來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了後面兩天，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。

　　這對我來說是一個挑戰，但是，當我走進教室站在講台上，台下的所有的渴望的眼睛都望着我，臉上流露出開心的笑容，注視着我的一舉一動，我心裏久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消雲散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

　　雖然，我們不能給孩子們在很短的時間内灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是隻要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之後才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。

　　在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。爲了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛生基本情況，将有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題，對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難。苦苦在路邊徘徊，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。

　　也許，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大械囊馑迹??覀兌嗌倌軌蚪?渲杏杏玫男畔?w納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學生能夠爲當地居民所帶去的微薄力量。

　　僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間内種下了這麽多份長久的友誼，大家在這段時間裏互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這麽說，整個實踐活動讓我滿載而歸。

　　極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍着圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端着飯盒狼吞虎咽，更不會忘記教室裏那一張張可愛的臉龐。這段時光會镌刻在我心裏，直到永遠，永遠……

　　暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這裏我們學到了一些平時學不到的東西，雖然時間很短，實踐也結束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。

　　社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。

　　暑期社會實踐個人總結(二)

　　20××年7月20日，在經過前期一系列準備、實地調研、組織了6培訓會，作爲隊長的我，同來自外國語學院、化學與化工學院、農學院、計算機科學與信息學院共13名同學一起出發，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展爲期七天的以“‘築夢’興黔、圓夢中國”爲主題，以特困中小學、貧困優秀大學生爲主體的實地調研活動。在“築夢”突擊隊抵達麻江縣之前，我已經和麻江縣團縣委進行了密切的交談、并就活動中的相關細節與團縣委吳書記進行了仔細的溝通，并獲得麻江縣團縣委吳書記的認可和支持。正因爲得到了麻江縣團縣委以及麻江縣各級政府的支持，我們的調研活動才得以順利的進行。現在就我所作工作做簡單總結以及談談我在此次活動中的一些感受：

　　麻江“築夢”--貧困學子入桃園

　　在此次社會實踐活動過程中，作爲隊長的我。前期準備充分，同時就可能會出現的問題都做了幾套預案，所以在實際的工作安排上，沒有出現大的差錯。整個活動無論是在組織、執行方面都得到了很好的提高。就此次活動，我談一下幾點：

　　1、前期準備工作：自6月15日我接到學院通知，組建我們學院20××年“習酒• 我的大學”“勵志行”暑期社會實踐“築夢”青年突擊隊暑開始到720號，我們出發前往麻江。在這期間，我于6月16號組織了招新面試工作，爲保證隊伍的成員的質量，還聯系了其他學院，從中選出了14名同學加入我們的隊伍中來。随後組織了6次培訓(1次團隊合作培訓，一次當地民風民俗的培訓，兩次走訪注意事項及資料收集相關注意事項的培訓，兩次和商家洽談經驗交流會)。與此同時，我還積極與麻江團縣委吳書記聯系，得到了她的大力支持，通過她的幫助，我們得到了麻江縣特困中小學生的花名冊、麻江縣20××年高考畢業優生名單、麻江縣各鄉鎮團委書記的聯系方式，這爲我們後期調研活動的開展提供保障。

　　2、活動開展的過程中：經過前期一系列的準備過後，我們在7月20號，我們踏上了開往麻江的火車。我們在21日正式開始了我們的調研活動，雖然在活動的開展過程中，我們遇到了很多突發事件，由于我們前期準備充分，我們的活動還是在有條有序的進行;

　　①團隊分工明确，隊員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開展活動以來，我從來沒有特别強調工作作風、工作的積極性問題，甚至不用要求和強調，每天、每個人都在各司其責，各行其是。從未出現紊亂而無法工作的狀态。在活動的開展過程中，我們通常會舍棄地方遠、數量少的村，也會挑出重點貧困的學生，在以此爲中心，輻射到周邊的地區，因爲這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的财力物力，這樣也提高我們的工作效益，保證地方接洽人的合作關系能夠融洽，有利于我們活動的開展，也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動得以圓滿結束的有力保障。

　　②工作安排合理，工作效率高。在爲期7天的調研活動之中，我隊共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮五鄉，共計貧困中小學生200餘名，今年高中畢業優生36名，采訪工作強度及難度是非常大的，雖然在活動開展之前我們已經有“聯系地方團委書記(團縣委書記指定聯系人)---地方接洽人帶路----我們調研”的工作思路有着主動性較差弱點，正因爲這樣，我們分成2個小分隊，4個小組，每個小組3個人(1人記錄、1人拍照、還有一人負責與學生交流)但從結果來看，我們的工作完成都十分順利，而且步行較少，走訪效率大大增加，舍遠求近大大的增加了我們的工作效益，節省了人力、物力、财力，減輕了我們的工作負擔。當我們每天面對幾十份調研資料需要錄入電子檔時，我們小組成員分工明确，在很短的時間内，錄入完成。雖然很苦、很累，大家都堅持下來，保質保量的完成了此次調研活動的全部内容。

　　③經過前四天的走訪，我們的團隊成員都處于了一個疲勞期，我于24日晚組織開了突擊隊的第二次全體會議。在會上，我總結了前4天我們工作的情況，也對後期活動的開展提出來要求。在會上我提出了一下幾點要求：a、心得體會很重要，書寫我們每一個人的内心深處的感動。b、我們要以點看面，隻有做好了點，我們才能去做面;c、我們在做事時，需要尋求閃光點。用這個閃光點做一些更實際的東西。d、不以物喜，不以己悲。我們要客觀的尋找一些方式來處理眼前狀況;有舍必有得。

　　④通過7天的走訪，我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學生的資料收集和整理;共完成了36名麻江縣20××年高考畢業優生的資料收集和整理，并建立了他們的電子檔案。走訪人數1200餘人。

　　3、活動後期：在整理好所有的資料後，我們從8月25日開始，天天在外尋求商家的支持，幫助貧困兒童完成學業;通過報紙、網站宣傳讓更多的愛心人士了解、參與到我們的活動中來，爲實現他們的上學夢奉獻出我們的一點微薄之力;

　　啓我心智--服務社會念我行遠

　　此次調研我懂得了很多，在這個世界上我們是幸叩模?c我們相比可憐的人太多，我學會珍惜，一起都是農村人，但我們幸叩氖强梢酝瓿晌覀兊膶W業，我們的家長也很辛苦，爲了我們早出晚歸。貧困不是誰的錯，它是與整個國家的曆史進程和時代發展現狀相聯系的。既然貧困無法逃避，那就要堅強面對。貧窮并不可怕，可怕的是沒有意識到貧窮，來改變貧窮的局面。至少我們踏出了第一步，我相信知識改變命摺Ｎ艺f說我内心的感受：

　　1、“築夢”絕對不僅僅是一個口號

　　作爲一個團隊，我們擁有一系列完整的活動策劃方案。作爲一名志願者，我們擁有崇高的社會責任感。我們願意奉獻，樂于奉獻。我們希望能夠通過我們的努力給一些貧困山區的孩子帶來一絲絲光明。

　　我們的信念是：堅持别人不能堅持的，才會收獲别人不能收獲的。秉持着這樣的信念，我們開展工作的時候才能克服困難堅持下去。在工作期間，“築夢”突擊隊隊員每天都要去到幾十公裏以外的鄉村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實情況。列烈焰日下，“築夢”志願者們無懼酷暑堅持走到每一個孩子的身邊。我們希望在我們一點一滴的努力下能夠獲取社會的認可，從而換得社會更多的人和集團幫助。爲貧困山區的孩子，捐獻更多的愛。

　　每一個人都有夢想，但每一個人同時也具有不同的命摺Ｔ谶@個物質充斥的世界裏，隻有極少數人是含着“金湯匙”出生的。在我們身邊存在着太多需要幫助的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區。這裏的村落離鄉鎮很遠，村落裏的孩子每天都要步行1-2個小時到達學校，去上課。由于家境不好，很多孩子的夢想在還沒有自由飛翔的時候，已經被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現實中，我們願意作爲作爲每一個孩子成就夢想的基石，爲他們實現自己的夢想貢獻我們的力量。讓我們張開愛的雙臂，讓我們坦露愛的心扉。幫助那些貧困的孩子，給他們飛翔的舞台上增添一塊基石。這不僅僅是我們“築夢”志願者的心願，也應該是每一個人的心願。

　　2、壩芒鄉----父親的背

　　調研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉，走訪的情況給我很多的感觸，其中讓我感觸最深的是羅世秀父女，當我們被村民帶到他家時，給予我的除了是驚訝還有驚訝，她家裏的住房是三間的小木屋，看到時，房子是半倒塌的樣子，她家是乎隻住一間房，其他間已長滿了草，房屋前長滿了草，隻有一條人踏過草坪而形成的小路，來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留着一把長頭發，有點微卷，像營養不良而造成的，有一隻眼珠是暴露在外面看不見的，經人介紹才知道那是他爸爸，羅世秀媽媽是個啞巴，但她并沒有在家，她出去撿草藥去了，她媽媽一直患有肺炎，因爲沒錢治病一直都是自己到山裏采草藥。羅世秀成績很好，剛上小學一年級就拿了兩張三好學生獎狀，據了解，羅世秀還有個姐姐，不明原因死亡，所以父親很愛唯一的女兒，在上學的二十多分路程，無論刮風下雨，太陽或風雪，他都會提前到校門口等待放學，羅世秀不辜負父親的厚愛，成績一向很好。在壩芒鄉有很多人家不是天災就是人禍，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨，我突然發現在這大千世界，我是多麽渺小的一枚，我就像沙哈拉沙漠的一粒細沙，想要改變這種漫天黃沙的情況，然而因爲我的力量太微薄，一份力量遠遠是不夠的。

　　3、谷硐鎮----堅強女孩的眼淚

　　20××年7月23日，我們調研小組6人來到谷硐，在谷硐一個叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家，小男孩叫高家雄，他父親因不明原因在幾年前被人殺死，而母親也出去之後再也沒有回家，家裏隻有爺爺、奶奶、姐姐和一個癡傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了，家裏的農活隻能靠叔叔一個人幹。記得高奶奶哭着對我們說,那個聰明的不在了，隻有那個傻兒子活着。這句話讓我心酸不已，老人心裏該有多難過啊。就讀二年級的高家雄也會經常幫忙做一些事，當我們談到他姐姐時，爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一起，她就是在那不願過來，爺爺奶奶說她不願意去上學，到學校了就走宿舍裏住，老師多次到她家去喊她返校，她還是在家。剛開始，我還認爲她隻是害羞，後來當我們走到她房間去看她時，她正在哭，手裏揣着自己的校服，高奶奶說她不去上學，到學校總是躲在宿舍裏不出去。不知道她心裏有多大的傷。她一直流着眼淚，而我們隻有抱着安慰她，由于時間問題，我們隻有離開了她的家。我認爲，實質上孩子們心裏是很自卑的，暑假社会实践个人总结 社会实践总结

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