理解拇指如何抓紧和伸展幼儿教案

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活动名称:音乐——歌曲“大拇指”

活动目标:

1.初步学习演唱歌曲,能根据歌词内容做相应的手指动作。(重点)

2.尝试根据提示改编歌词,在学会唱歌的基础上用问答形式进行对唱。(难点)

3.体验与同伴共同表演的乐趣。

活动准备:

1.已有经验:幼儿会表演游戏“找朋友”,玩过手指游戏。

2.材料准备:歌曲课件,找朋

友音乐。

过程:

1.出示画有笑脸的大拇指和小拇指课件,引起幼儿的兴趣。

师:今天,我们班来了两位客人,你们想知道是谁吗?

那让我们先请出第一位客人!它是谁?

大拇指:“我叫大拇指,小朋友们好!”幼儿:“大拇指好!”

师:第二位客人也来了,看看是谁呢?

小拇指:“我叫小拇指,教案

津市市火花幼儿园小四 班幼儿一日活动计划

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