幼儿园创新智慧活动：纸

作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园

［活动目标］

1、通过活动，引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途，初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。

2、引导鼓励幼儿大胆尝试，积极参加探究活动，能用完整的语言表达交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。

3、探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸水，易燃烧等特点。

4、了解纸是中国人最早发明的，萌发初步的民族自豪感。

［活动准备］

各种各样的纸：报纸、透明纸、信纸、手工纸、皱纹纸、牛皮纸、腊光纸、包装纸等 纸作品（折纸、粘贴画、纸蘸画） 白纸、打火机

［活动过程］

1．引导幼儿运用原有经验讲述纸的种类及用途。

师：小朋友，我们的生活离不开纸，你见过什么样子的纸？它有什么用处？（幼儿根据已有经验讲述，教师注意总结。）

2、创意玩纸：感知纸的质地

师：今天老师给小朋友带来了许多纸，请小朋友看一看，有哪些纸是你认识的，这些纸都一样吗？请小朋友再去看一看，摸一摸，玩一玩，感觉一下它们到底有什么不同？请你介绍给旁边的小伙伴听。

（1）幼儿自由观察讨论。

（2）逐个发言。你认识哪种纸，曾经在什么地方看见过的，它有什么用处？谁愿意大声地来说一说？

（3）集中交流。你发现它们有什么不同？

（4）教师小结：小朋友真聪明。纸是各种各样的，有不同的颜色，有大有小，有厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有的有光泽，有的暗淡一些。

3．探索纸的属性。

（1）出示各种纸作品，了解纸易折、易碎、易揉的特点。

师：不同的纸有不同的用处，你看，老师带来了纸的好朋友，看一看猜一猜它们是怎么做出来的？（出示折纸、粘贴画、纸蘸画）

幼儿分组自由探索。

师：现在请小朋友来说说看，这些作品是用什么方法做出来的？

幼儿自由发言。

师：原来纸可以撕出来做粘贴画，可以揉揉用来蘸颜料画画，还可以折纸，纸的用处真不少。

（2）、通过染纸作品，了解纸易吸水的特点

师：老师这里还有一副作品，它又是怎么做出来的呢？（出示染纸作品，引导幼儿观察表述）

（3）通过实验了解纸易燃的特点

师：纸碰到火又会怎样呢？我们一起来看一看。（燃烧实验）

小结：引导孩子自己总结：纸遇到火会燃烧。

4、了解纸与人们生活的密切关系。

师：我们的生活中有很多地方要用到纸，如果没有了纸，我们的生活会是什么样子的？（引导幼儿合理想象、大胆发言）

教师小结：纸是我们离不开好朋友，离开了纸，我们的生活会很不方便。所以我们要珍惜每一张纸，不浪费纸张，做个勤俭节约的好孩子。

5．了解纸的发明。

师：小朋友，你们知道纸最早是谁发明的吗？纸是我们中国人最早发明的，我们中国人是很聪明的，我们应该为自己是中国人感到自豪和骄傲！

［活动延伸］

师：现在请小朋友来找一找我们活动室里面有哪些东西是纸做的，看谁找的多？（幼儿寻找）

 相关资料推荐：

>>2016年最新教师考试辅导资料下载

>>免费专业学科知识试听课程

>>在线教师考试模拟中心

责任编辑：yangyang

<上一页12下一页

扫一扫，用手机看新闻！

用微信扫描还可以

分享至好友和朋友圈

分享到:

上一篇： 幼儿园教案：《给小动物喂食》

下一篇： 幼儿教师面试教案设计：茫茫沙漠

>>更多教师资格通用相关信息/资料查看

精彩推荐

换一换

师资风采

网络课程

A-F

G

H

J-N

Q-S

T-Z

每日一练

招教 资格证

招聘资讯

教师招聘 招教动态

热门试题 学员心声

福州学员李芬：亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢！威姐，你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下！

山东临沂学员徐兵兵：王老师：你好!我是山东小学数学兵兵，我面试得了第一，顺利通过，嘿嘿，谢谢老师。

江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师，无法用语言表达的感谢!

福建学员晓珊：老师，我过了，开心死了！考的是三位数乘两位数，成绩是77。

西安学员瞿清华：老师，我考上了，现在就剩体检了，呵呵。对了，王潘，王妮还有那个小学语文的也考上了。我们培训班的差不多都考上了，谢谢你老师，呵呵。

江西学员崔国红：我是崔国红，我已经通过了面试，抽到的正好是培训的时候练习的《平行四边形的面积》，成绩还是不错。培训很有效果。

学员李明翀（厦门）:娄喜老师，最近很忙的吧！我好像有进入体检了日期!

江西九江学员周蕾：王威老师我总成绩出来了，排第5考上了，谢谢老师!

榆林学员王海瑞：谢谢老师，我考了第一，哇呀呀 我们县华图的基本都上了，我比第二名高出好几分，幼儿园 教案

我爱范文 » 幼儿园教案：《纸》
免责声明：本文由52fw.cn提供互联网分享，不代表本网的观点和立场；如有侵权请联系删除。