第三节 四大高原和四大盆地
教学目标
1.能在中国地形图上准确指出四大高原、四大盆地的位置，并说出各自的边界山脉。知道四大高原、四大盆地的主要特征。
2.知道四大高原、四大盆地分布的共同特点。学会用比较学习法比较同类地理事物，并能在比较中抓住重点。
3.通过学习使学生知道我国地形多种多样，初二地理教案 地理教学设计 八年级地理知识点 教师总结
我爱范文 » 八年级地理教学教案：四大高原和四大盆地
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