今天的育儿课堂

　　家庭教育专家王洋老师

　　将继续为我们带来

　　儿童英语启蒙最佳路径

　　及后疫情时代家长们该如何做好家庭教育

　　王洋老师

　　Frank

　　家庭教育及儿童创造力专家

　　前新东方、金宝贝名师

　　哈佛大学Studio Thinking教育理念引入者

　　北京广播电台《爸爸的魔法树洞》栏目专家主持

　　著有《教孩子学不如陪孩子玩》、《一家三口玩疯了》等书

　　Q:儿童英语启蒙的年龄段该如何把握呢?

　　A:我提倡0岁可以开始磨耳朵进行英语语音的输入,家长就可以多放一些英文儿歌给孩子听,孩子能够自行吸收,也能帮孩子建立起安全感。

　　美国华盛顿大学科学家帕特里夏·K·库尔发现,婴儿是天生的语言学家,能自主分辨不同的语言,双语学习还能加速孩子的大脑发育!

　　随着年龄的增长,孩子的语言学习能力会明显下降,特别是7岁以后。

　　从时间段来讲,0到7岁,是“听说读写”里“听”和“说”启蒙的重要时期,8到12岁是英语的“读”和“写”的重要时期。

　　从出生到一岁多,正是孩子咿呀学语的时候,家长要多给孩子“听”,让他对英语有熟悉感,充分建立了起学语言的自信。

　　这个时候,我们家长自己也要掌握一些最基本的英语学习规则,配合一些教学的手段和方式,这样孩子的发音基本会比较纯正。

　　等孩子有了自信,他的“读”和“写”就成了兴趣的驱使,把听和说的语言能力顺利转化到书面上,这样会更好的完成初期的听说读写启蒙。

　　Q:宅家期间,家长们该如何做好家庭教育?

　　A:第一,中国有句古话叫身教胜于言传。宅家期间,家长们首先要以身作则,自己要积极起来,带着孩子一起突破英语学习,不管从发音开始,还是从阅读开始。

　　榜样的力量很强大,孩子会跟着爸爸妈妈一起做,可以很好的激发孩子学习英语的兴趣和动机。

　　第二,宅家时期,正是孩子自信心培养,兴趣选择的最佳时期。

　　我们可以学会表扬孩子在英语方面付出的努力和取得的成绩。

　　比如孩子在学英语的过程中,唱了首儿歌,有一句话他唱的很好,家长就应该把这句话拎出来,不断的去表扬,也可以跟爷爷奶奶、外公外婆交流的时候,提到这一点。

　　这样孩子在无形中觉得爸爸妈妈很重视自己的学习,付出的努力得到了肯定。

　　找到孩子学英语的兴趣。比如有的孩子喜欢小汽车,家长就可以通过车来教给孩子英语。

　　让孩子描述车的颜色colors 、形状shape、清点家里有多少车numbers,通过孩子感兴趣的车就可以教给孩子很多,只需要家长稍微变通一下。

　　第三,我们给孩子创造一个有意义的语言情境。

　　可以从孩子日常生活中最熟悉的事物入手,比如家里物品的说明书、商标、logo等,带着孩子去研究上面的英文。

　　在一个正确的语言情境里边,孩子学到的才是真实的“活”的英语,而不是为了考试的应试英语。

　　第四,通过记忆在线的方式不断的给孩子进行一些丰富的刺激和重复。

　　根据艾宾浩斯浩斯的遗忘规律,孩子学习后容易遗忘,我们家长们也要有一套科学的方法,参考艾宾浩斯的记忆曲线,给孩子制定一些记忆的学习的方法,做到事半功倍。

　　每个孩子刚出生的时候能分辨出世界上所有语言的发音,但随着年龄的增长,孩子的语言学习能力会明显下降。因此,建议各位家长早一点给孩子做英语启蒙,越早开始,后续就会越轻松。

　　如果您有育儿方面的困惑,欢迎在评论区留言,我们育儿专家将在今后的育儿课堂一一为您解答!

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