高中历史教案:第23课美术的辉煌集体备课

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  特点:19世纪70年代,受光学发展的影响,强调用“光”和“色”来描绘外部世界,是绘画技法上的一次重大革命。

  主要成就

  早期代表人物

  莫奈(法国):代表作《日出·印象》;马奈(法国):《草地上的午餐》。

  后期代表人物

  荷兰的梵·高:被誉为“扑向太阳的画家”,代表作《向日葵》;法国塞尚:被推崇为“现代绘画之父”,代表作《樱桃和桃子》。

  (5)现代主义美术

  背景:①20世纪以来,两次世界大战给人们的心灵造成巨大的精神创伤;②工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感;③科学技术的发展拓宽了艺术家的视野;④各种社会思潮的影响。

  特点:它是20世纪一系列反传统的美术流派的总称。主要特点是反对传统和理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,艺术更趋极端化。

  立体派:在法国兴起的一个现代艺术流派。一反传统绘画的特点,将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主干的并置、重叠,破坏了人的正常视觉,给人支离破碎的感觉。

  国家

  主要成就

  法国

  马蒂斯:《舞蹈》。

  西班牙

  毕加索:最有影响力的立体派画家,代表作《亚威农少女》、《格尔尼卡》。

  第24课音乐的发展

  1、音乐

  (1)浪漫主义

  背景:19世纪以奥地利和德意志为中心,浪漫主义音乐在欧洲兴起。

  国家

  主要成就

  德国

  ①贝多芬:连接古典主义和浪漫主义的桥梁,被称为“乐圣”,将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河。早期作品受启蒙运动和法国革命的影响。代表作《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱交响曲》,其中《合唱交响曲》被认为是“音乐文学上最伟大的杰作”。

  ②舒曼:浪漫主义全盛时期的代表人物,代表作品《幻想曲》。

  奥地利

  ①舒伯特:被誉为“歌曲之王”,主要有《小夜曲》、《魔王》。

  ②施特劳斯:《蓝色多瑙河》。

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