走好高三第一步
随着2011年高考落下帷幕，高2012級的同學已經準備着“走進高三”，如何以剛剛過去的高考爲契機，調整學生的最佳狀态，讓學生赢在高三起跑線，成爲每一位準高三班主任當前必須面對的問題。根據筆者的班級管理體會，以下幾方面的工作若能及時開展，對于凝聚人心，迅速向2012年高考進軍很有幫助。
一、開好一次“走進高三”的主題班會
每年的6月7日，高三學子奔赴高考考場，高二的同學就以準高三學子的身份出現了。在這關鍵時刻，若能适時地召開以“走進高三”爲主題的班會課，對全班學生就迎接高三到來作方方面面的指引，将對學生的發展起到重要作用。
在班會課上，班主任要對高考在人生發展中的主要作用作鮮明地論證，要明确告訴學生教育公平是社會公平的起點，高考是改變自我命摺?崿F人生跨越的有效途徑。在這一環節中，列舉本校高考曆史的輝煌，講述本校學生參加高考改變人生的成功經曆是必不可少的，它不僅使學生增加愛校感情，還直接感受和認知身邊的成功榜樣，從而激發無窮動力。
在班會課上，所有學生要能暢所欲言，表達對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題，學生積極準備，班會課召開之時，學生便可以逐個發言表态。铿锵有力的話語、簡短精悍的口號，對自我是一種激勵，對全班而言更是前進的號角。
二、進行一次“眺望大學”的理想教育
理想是人生的航标，青少年如果沒有理想，就好比艦船在大海裏航行而沒有方向。在現行高考體制下，通過提高學習能力實現全面漲分，通過提高高考成績升入理想大學，成爲當今我國卸鄬W子在高中階段奮鬥的方向。
實踐證明，在學生剛剛邁進高三門檻之時，進行恰當的理想教育是非常必要的。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國内外名牌大學的美麗風光，激發學生對美好未來的向往。可以在網絡上搜集名牌大學相關介紹文章，印發給學生，讓學生從自己的實際和愛好出發挑選出喜歡的學校和心儀的專業。一旦學生内心有了夢想，就爲青春的航船樹立了航标，就能轉化爲堅持不懈的行動，爲實現夢想而積極奮鬥，爲高三一年的學習打下基礎。（勵志歌曲 m.zhaichao.net.cn）在現實的理想教育中，國家“211工程”院校發生的大事，“985工程”的詳細解讀、“大學綜合排行榜”的變化等資料都非常受學生關注，均可成爲理想教育的最好素材。班主任還應精心制作“迎戰高考目标激勵卡”，要求學生響亮地寫上自己心目中的大學并張貼于課桌顯眼處，時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個别談話交流
高二學生經過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關鍵時期，班主任老師若能與之進行深入肺腑的個别談話交流，或引導、或疏導，或鼓動、或推動，對學生的高三發展都會大有裨益。
具體而言，班主任老師在六、七月份就應對全班學生的學習成績、個性品質、漲分空間、行爲習慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學生個别交流，幫助學生認識到自己的價值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點。個别談話可以使學生感受來自師長的關懷與溫暖，他會認爲，在備戰高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是，每次談話都要有紀錄，談話之後師生雙方要就談話要點進行簽字認證，走好高三第一步