10月16日下午，
刘勋达代表课题组作开题报告。他介绍了课题的研究意义与价值、国内外研究现状及存在的问题、研究内容及创新之处、研究目标、预期成果及拟解决的问题、研究方法、技术路线图、研究分工及进度安排等。课题组组长谭细龙教授作了补充说明，对参与开题报告的领导、专家和与会人员表示感谢，并就课题研究的下一步工作做了具体安排。
在听取课题组报告后，各评审专家进行了充分的讨论和点评。他们一致认为该课题选题较好，符合国家目前对乡村扶贫政策相关制度，应用价值较高。开题报告准备较为充分，研究内容充实，研究思路清晰。针对课题的后期研究，专家们也提出了宝贵的意见和建议：一是课题涉及面较宽，分设四个子课题难度较大，建议缩小研究范围，重点突破其中两个子课题；二是明确本课题的研究重心，着重从发挥贫困山区正规教育的联动作用和贫困山区教育的多样化人才培养作用两方面，实现教育振兴带动乡村振兴。
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