一、教学目标（一）知识与技能知道1929----1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响，培养学生全面、客观地分析历史现象的能力。（二）过程与方法通过对文字、图表、图片等史料的展示，继续培养学生解读史实的

　　一、教学目标

　　（一）知识与技能

　　知道1929----1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响，培养学生全面、客观地分析历史现象的能力。

　　（二）过程与方法

　　通过对文字、图表、图片等史料的展示，继续培养学生解读史实的能力；通过对一个历史时期不同侧面史料的分析，使学生初步学会分析一个时代特征的方法，形成历史是多面的、立体的认识。

　　（三）情感、态度与价值观

　　认识发生经济危机的根源是资本主义社会的基本矛盾。在社会发展和经济增长间保持平衡，社会的和谐才能维持。

　　二、各栏目的参考答案

　　（一）练习与测评

　　1、1929--1933年资本主义经济危机的特点是什么？它为什么从金融业开始然后涉及商业、工业、农业等各个行业？为什么从美国开始席卷整个资本主义世界？

　　答案：特点--时间长、范围广、破坏力大。

　　当时的金融业在经济过程中占垄断地位，股票指数往往成为经济运行的晴雨表，沪教版高二年级历史教案：“大萧条”中的资本主义世界”

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