6.动名词动名词是非限定动词的一种形式，由动词原形+ing构成。它既有动词的特征，又有名词的特征，故称。动名词也有时态和语态的变化，如表所示(以及物动词write...

一.本周教学内容：Unit4Makingthenews制作新闻1.重点单词短语用法讲解2.课文难点句解析二.知识总结与归纳：单元内容简介：（一）主题：本单元中心话题是：制作新...

第一课时教学目标：1、了解石油成分及产品的应用；2、掌握石油分馏，理解其原理；3、掌握石油裂化和裂解，注意直馏汽油和裂化汽油的区别。教学过程：课上交流：...

一、说教材1、教材的地位和作用《离子反应》属于高一课本第一章第二节内容。《离子反应》是重要的化学用语，在中学阶段的基本概念基础理论知识中，占有极其重要...

[考试目标]能对常见的物质进行检验、分离和提纯。[要点精析]一、常见物质的检验方法1．物质检验的三种类型在中学化学教材中，物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断...

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【专题要点】情态动词和虚拟语气要点概览如下：1.can和could的用法及区别；2.may和might的用法；3.must的用法；4.shall用于不同人称时的用法；5.should表示推测...

【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动...

滚滚长江，泱泱中华。毛泽东畅游长江时，挥毫留下了浪漫之作《水调歌头?游咏》，为我们描绘了高峡出平湖，神女应无羌，当惊世界殊的壮美图画。而今，葛洲坝上游...

教学目的：1、使学生正确理解充分条件、必要条件和充要条件三个概念，并能在判断、论证中正确运用2、在师生、学生间的数学交流中增强逻辑思维活动，为用等价转化...