新京报讯（记者李一凡孙钊）湖北赤壁一小学课改实验“三年级开始上数学课，4年时间学完6年制小学数学内容”一事引发热议。9月22日，该校课改方案被当地教育局叫停。据赤壁市教育局通报，“课改”学校未取得上级主管部门课题立项情况下，自行开展“课改”。校长吴震球则回应新京报记者称，目前在读的一年级已开设数学课。

赤壁市教育局下发的整改通知书，暂停课改内容。受访者供图

课改方案实验4年被教育部门叫停

新京报此前报道，湖北赤壁正扬小学设定，从2015年秋季起，一二年级不开数学课，学生从三年级起上数学课，用4年时间学完6年制小学数学内容。该校还曾通过当地媒体对外发布“观察结论”称，实验班学生语数成绩大幅超过普通班学生，其他方面表现整体优于后者。

新京报记者从该校宣传材料了解到，吴震球的该项课改从2015年开始在校内进行推广。另据该校官网，全校参加实验的孩子有200多人。在实验班的数学教学环节上，该校自编了一套数学教材。

但新京报记者注意到，教育部《义务教育课程设置实验方案》显示，数学一直是小学一年级的必修科目。

2018年11月，该校课改实验方案经当地媒体报道后，曾引发外界热议，关注点主要围绕“该方案是否会造成学生学科发展不均衡”“此举是否涉嫌拔苗助长”等方面。

近日，这项备受热议的课改实验被当地叫停。

9月22日，赤壁市教育局针对该校课改实验方案做出公开回应，称近日已对该校下达整改通知书，要求校方立即停止此项“课改”实验。

校方称已实验学生将出解决方案

据赤壁市教育局通报，“课改”学校系当地全日制民办小学正扬小学，该校在未取得上级主管部门课题立项情况下，自行开展“课改”。改革主要内容为小学一二年级不开数学课，小学三年级才上数学课

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