卷首

·我们一起王子朴  

 特别报道/抗击新冠肺炎疫情

·抗击新冠肺炎疫情《体育教学》不敢忘忧国首都体育学院期刊部  

·新冠肺炎肆虐形势下体育教师如何维护自身心理健康促进学生心理发展徐守森  

·新冠肺炎疫情下居家进行脊柱不良姿态的身体功能训练矫正李厚林  

·为非常时期的“宅动”提供适切支撑——家庭微运动指导要领举隅陆 佳  

·天天练 战“疫”胜 家庭亲子室内游戏李 程 王 妍 周晨光 杨 多  

 专题讨论

·运动能力与健康行为视角下体育课堂教学认知目标的制定李文江  

·体育课堂教学认知目标的问题与建议——以《第八届中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动教案集》为例邹旭铝  

·基于体育学科核心素养的体育课堂教学认知目标与例析王光标  

·体育与健康学科核心素养与课堂教学目标的关系及目标设计建议杨伯明  

 理论与实践探索

·瞄准首都学校体育现代化的“一校一品”体育教学改革理论（一）：概念与内涵毛振明 丁天翠 杨 军 程洪涛  

·推进一体化改革 优化体育教育于素梅  

 专题报道

·千里烟尘书香近 异乡耕耘体育情——2019《我是体育教师》送教活动孙卫华  

·传承从改变开始——《我是体育教师》送教道真刘娓楠  

·办法总比困难多——《我是体育教师》送教公益行任海江  

·助燃梦想 与希望同行——贵州道真送教行缪滢滢  

·不是打包注射，而是点亮触发——2019《我是体育教师》送教雷波刘 畅  

·大凉山下“双脚朝天”的孩子们——《我是体育教师》送教学习心得杨 妍  

·学习与传承 ——《我是体育教师》送教学习心得钟明亮  

 教学探蹊

·基于教学实施的体育展评课教学设计提升策略王德刚  

·高中体育教学中体能练习内容选择的思考黄宁波,钟卫东,何见利  

·核心素养视域下四有体育课堂“竞赛活动”的思考与建议祝兴军  

·基于合理分组下的体育精准教学研究王明亮  

 奥林匹克教育

·加强冰雪运动健康教育 促进学生科学安全健身贺 刚  

·透析奥林匹克教育的核心载体： 竞技运动（Sport）茹秀英  

精彩文章  

　 公告

·2019：第四届全国身体运动功能教学指导培训班暨青少年体质发展研讨会通知
·《体育教学》微信公众平台，请关注
·体育教学杂志投稿须知
·第三届全国身体运动功能教学指导培训班暨新课标解读与实践运用研讨会通知
·《体育教学》开通微店了

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