山西教师招聘网为大家带来2020山西教师招聘面试：《地理环境的地域分异规律》教案，希望能够帮助到备考考生，让大家在教师考试中获取满意的分数.
一、教学目标
1.说出地理环境差异性的分异规律;运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。
2.通过阅读地图，
【师生总结】自然带谱称有规律排列，又叫做垂直带谱。随着海拔高度的变化，山地的水分条件及热量条件都会发生不同的变化。因此山地的垂直地带性受水分和热量共同影响。
环节三：巩固提高
请同学们以前后桌四人为一小组讨论纬度地带分异规律与经度地带性分异规律的差异，并完成表格。
环节四：小结作业
小结：请学生回顾总结本节课的知识要点。
作业：如果我们有可能做一次长途旅行，如从我国炎热的华南到温凉的北方，或者从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，大家都会看到哪些自然景观呢?请同学们课下自由交流，互相讨论。
四、板书设计
我爱范文 » 2020山西教师招聘面试：《地理环境的地域分异规律》教案
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