中班美术活动:《爱心礼物》

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活动目标:

1.懂得为朋友准备适宜的礼物,能带来愉悦,增进友谊。

2.尝试简单地包装礼物,更好地表达对朋友的心意。

3.感受赠予与接受礼物的愉悦心情。

活动准备:

材料准备:各种包装好的礼物图片;幼儿用书:每人准备一个送给好朋友的小礼物。

材料收集:卡片组(各种彩色卡纸、绉纸、油画棒、水彩笔);纸盒组(各种大小的纸盒);花布组(各色花布头);配件组(瓶盖、纽扣、彩色小木棒、剪刀、双面胶等)

经验准备:会玩音乐游戏“找朋友”(音乐见CD)

活动过程:

一.准备小礼物

1.谈话引入,说说收到礼物的感受。

——出示各种包装好的礼物图片。

——这是什么?小朋友一定收到过很多礼物,你收到印象最深的礼物是什么,收到的心情怎样?

——收到礼物一定很开心,要准备一份礼物可需要花根多心思,今天我们就要尝试给你的好朋友准备一份礼物。

2.猜想好朋友喜好。

——你知道你的好朋友喜欢什么?

——昨天你们已经给好朋友准备了一份小礼物,你觉得他会喜欢么?

(设计意图:活动通过谈话导入“准备礼物”,激发为好朋友准备礼物的愿望,为下一个环节做积极的铺垫。)

二.包装礼物。

1.激发幼儿为朋友包装礼物的心思。

——礼物准备好就直接送给好朋友吗?还需要准备什么呢?

——如何进行包装呢?可能需要用到什么材料呢?

2.介绍材料,幼儿自主选择,分组包装礼物。

——提示:请小朋友按照自己的想法,选择不同材料开始动手包装礼物。

1. 幼儿包装礼物,教师观察并适当指导。

(设计意图:第二环节“包装礼物【中班科学教案 】 ”,通过自主选择材料,用简单的方法来包装礼物。)

三.赠送礼物。

幼儿跟随《找朋友》的音乐,玩送礼物的游戏。体会到收礼物的快乐。

——找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好朋友。

——唱完后念白:朋友,你好,送你一个小礼物。

——继续游戏直至礼物全部送出。

(设计意图:第三环节以音乐游戏的形式“赠送礼物”,在音乐背景烘托下,将包装好的礼物送给朋友,感受赠予与接受礼物的快乐。)

延伸:

在区域活动美工角中提供更丰富的材料,供幼儿继续发挥想象,制作不同的礼物。材料包已提供部分制作礼盒的材料,包装步骤可参考幼儿用书(第1册27-28页)。

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