小班数学优质课教案及教学反思《送礼物》
活动目标： 1、初步学习手口一致的点数3以内实物并说出总数。 2、学习从左到右排列实物。 活动重难点： 手口一致的点数，说出正确的总数。 活动准备： PPT(三只兔子、三根萝卜、声音)、橡皮泥、穿珠子、洞动板 活动过程： 一、开始部分：熟悉1—5的数名。 手指律动：一根手指变
小班数学优秀教案及教学反思《帮爷爷种花》
活动目标： 1、根据颜色、点数对应等特征进行插花。 2、感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。 活动准备： 红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点)，小花若干等。 活动过程： 一.激发幼儿活动的兴趣。 春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花
小班数学优秀教案及教学反思《水果店》
活动目标： 1、在游戏中继续感知分类，认识区别大小。 2、初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。 活动准备： 1、水果筐子、橘子、苹果、梨若干。 2、有去过水果店的经验，水果店录像。 活动过程： 一、情景回忆 1、播放录像，这是什么地方? 2、播放水果分类摆放的特写
小班数学优秀教案及教学反思《小猪住新房》
活动目标： 1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。 活动准备： 美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪大卡片1——9张 活动过程： 一、童谣《小
小班数学优质课教案及教学反思《巩固对三个基本图形的认识》
活动目标： 1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备： 1.彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。 2.兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。 3.形状、大小不同的
小班数学优质课教案及教学反思《小动物排队》
活动目标： 1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1.蝴蝶、蜜
小班数学优秀教案及教学反思《青蛙妈妈和蝌蚪宝宝》
活动目标： 1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。 2、运用目测接数的方法感知、判断8以内的数量。 活动准备： 1、经验准备：幼儿认识了数字8，有目测接数的经验。 2、物质准备：教具和学具。 活动过程： 一、音乐活动《小蝌蚪》。 教师带领幼儿随着音
小班数学优质课教案及教学反思《认一认》
活动目标： 1、区分长方形和正方形，感知它们的特征。 2、联系长方形和正方形的物品。 活动准备： 1、摸箱和图形块，图形印章，幼儿操作材料《数学》第16～19页。 2、各种正方形、长方形的材料：如书，尺子、自制电视、冰箱等。 活动过程： 一、认识图形 1)教师拿出准备好的材料
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