小班数学教案及反思《比较大

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小班数学教案及反思《比较大

小班数学优质课教案及教学反思《送礼物》

活动目标:   1、初步学习手口一致的点数3以内实物并说出总数。   2、学习从左到右排列实物。 活动重难点:   手口一致的点数,说出正确的总数。 活动准备:   PPT(三只兔子、三根萝卜、声音)、橡皮泥、穿珠子、洞动板 活动过程:   一、开始部分:熟悉1—5的数名。   手指律动:一根手指变

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小班数学优秀教案及教学反思《帮爷爷种花》

活动目标:   1、根据颜色、点数对应等特征进行插花。   2、感受春天的美,体验参与计算活动的乐趣。 活动准备:   红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点),小花若干等。 活动过程:   一.激发幼儿活动的兴趣。   春天到了,花儿也开了,可是我们娃娃家里还没有花呢,今天我们就来插花

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小班数学优秀教案及教学反思《水果店》

活动目标:   1、在游戏中继续感知分类,认识区别大小。   2、初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。 活动准备:   1、水果筐子、橘子、苹果、梨若干。   2、有去过水果店的经验,水果店录像。 活动过程:   一、情景回忆   1、播放录像,这是什么地方?   2、播放水果分类摆放的特写

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小班数学优秀教案及教学反思《小猪住新房》

活动目标:   1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义,并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。   2、发展幼儿的观察能力,培养与同伴间的合作能力,养成互相谦让的品质。 活动准备:   美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪大卡片1——9张 活动过程:   一、童谣《小

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小班数学优质课教案及教学反思《巩固对三个基本图形的认识》

活动目标:   1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。   2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备:   1.彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。   2.兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。   3.形状、大小不同的

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小班数学优质课教案及教学反思《小动物排队》

活动目标:   1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律。   2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动。   3.培养幼儿比较和判断的能力。   4.发展幼儿逻辑思维能力。   5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备:   1.蝴蝶、蜜

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小班数学优秀教案及教学反思《青蛙妈妈和蝌蚪宝宝》

活动目标:   1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体,巩固对8的实际意义的理解。   2、运用目测接数的方法感知、判断8以内的数量。 活动准备:   1、经验准备:幼儿认识了数字8,有目测接数的经验。   2、物质准备:教具和学具。 活动过程:   一、音乐活动《小蝌蚪》。   教师带领幼儿随着音

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小班数学优质课教案及教学反思《认一认》

活动目标:   1、区分长方形和正方形,感知它们的特征。   2、联系长方形和正方形的物品。 活动准备:   1、摸箱和图形块,图形印章,幼儿操作材料《数学》第16~19页。   2、各种正方形、长方形的材料:如书,尺子、自制电视、冰箱等。 活动过程:   一、认识图形   1)教师拿出准备好的材料

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