项 目 |
内容 |
评分标准 |
得分 |
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小 一 |
小 二 |
中 一 |
中 二 |
大 一 |
大 二 |
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设计意图 8 |
1、教育观念新,能充分体现人本思想、新纲要精神. |
4 |
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2、讲解清晰、明确、突出主题。 |
4 |
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整体环境 12 |
1、布置温馨、和谐、艺术性强,使幼儿感到温暖、心情愉快、安全和信任,并利于艺术熏陶。 |
3 |
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2、能充分利用空间,布局科学合理,布置美观,整洁,幼儿参与率大班90%,中班80%,小班70% |
3 |
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3、物品摆放美观有序、便于取放。 |
3 |
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4、环境体现季节性和时代特征。 |
3 |
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主题墙 30 |
1、充分体现和落实近阶段教育目标。 |
5 |
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2、主题墙饰内容以幼儿的兴趣和关注点为基础,指向适宜目标即幼儿能获得的关键经验。 |
10 |
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3、能从三个以上的方面来反映本主题内容,并不断深化,丰富幼儿知识经验。 |
5 |
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4、教师能用适当的方式将幼儿的成果保留下来。 |
5 |
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5、布置方式灵活,表现手法多样。 |
5 |
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家长园地 25 |
1、版面的设计有创意,布局合理 |
5 |
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2、色彩的搭配:丰富、协调、美观 |
5 |
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3、栏目丰富,内容的选择合理、实用性强 |
5 |
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4、家园的互动性强 |
5 |
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5、特色加分 |
5 |
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自然角 25 |
1、班内观赏植物及花卉10种以上。 |
5 |
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2、各类水养的动物五种以上。 |
5 |
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3、种植实验不同种类大班3个、中班2个、小班1个。并有相应的记录。 |
5 |
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4、种植、发芽人手一份。 |
5 |
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5、种植园地蔬菜长势良好,有管理。 |
5 |
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合计 |
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