幼儿认识基数和序数的区别学习辨别10以内的序数。准备： 1.5盘贴绒苹果图片，每盘有1～5个苹果，每个盘子涂上不同的颜色。...

感知梯形的基本特征；巩固对几何图形的认识。学习用多种方法将各种图形变成梯形。 3发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。...

在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么拼...

新东方网学前频道整理了幼儿园中班数学教案：认识2、3的相邻数，供大家参考学习。更多2014最新幼儿园教学教案请关注新东方网学前频道。...

让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。...

让幼儿练习120顺唱练习。让幼儿认识120的字形。...

经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学习来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念...

培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。...

本活动选自中班主题活动五《我的朋友》，活动内容是《小木匠》（6的形成和数数），在设计这节教育活动时我以故事和游戏为双重因素，通过故事画面。...

按数量分类 设计意图： 根据《纲要》精神，本次活动我设计了以幼儿熟悉的家庭人员游戏为引趣部分，通过幼儿的直接参与，感知10以内的数量。在活动中又以多媒体...