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随“机”应变:关于未来青少年素质教育的思考与对策10-08
素质教育不是新名词,上世纪80年代中期就已经提出来,1999年国家专门就素质教育发布了《关于深化教育改革孩子们用舞蹈表达自我新时代素质教育也要与时俱进新时代...
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学习贯彻习近平总书记在中央深改委第十四次会议重要讲话10-08
北京7月2日电“必须发挥好改革的突破和先导作用,依靠改革应对变局、开拓新局”。日前,习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十四次会议发表重要讲话,深刻阐...
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天津市召开“十四五”规划调研研讨会认真学习贯彻中央政治局会议精神李鸿忠张国清讲话10-08
本报讯(记者魏彧米哲于春沣)4日,我市召开“十四五”规划调研研讨会,认真学习贯彻中央政治局会议和习近平总书记重要讲话精神,就高水平编制好我市“十四五”...
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疫情冲击愈发严重 美国华人电商以变应变加速发展10-08
7月31日,世卫组织第193号新冠肺炎疫情报告发布,截至欧洲中部时间7月31日10时,全球报告新冠肺炎确诊病例近30万例。世卫组织总干事谭德塞称,未来10年新冠肺炎...
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高二政治教案:以变应变10-08
四、变答案的内容,使答案更丰富。 政治高考主观题的答案具有一定的开放性。2004年政治科《考试大纲》在“答案与评分参考”的设计上,继续沿用“酌情给分”和“酌情加分”的做法。通过赋予阅卷教师一定的自主权,保证考生不同于参考答案的角度回答、且回答...
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课堂教学应变读后感01-13
课堂教学应变读后感 当老师的乐趣应该就在于我们的课堂是不断变化的课堂,因为我们的学生是一个个活生生的人,有自己的思想,有自己的性格,他们不再是知识的被动接受者,所以我们的课堂是不可预见的,那么老师的应...
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课堂教学应变案例与指导读后感01-13
课堂教学应变案例与指导读后感 我们在教学过程中大多数时候是风平浪静的,但是也会有突发事件会出乎课前的预设。例如:学生提问题出乎意料、天气突然变化影响教学、教学中突然卡壳、教学设备突然出现故障等...
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