职业教育有着漫长的过去，起源于人类生产生活的需要，发端于言传身教的学徒制，但学校职业教育却只有短暂的历史，在大机器生产的推动下形成了集体教学的学校制。新中国职业教育经历了规模从小到大、层次从低到高、参与从少到多、能力由弱变强、贡献由微到...
