摘要:“抄袭”是本科毕业论文的普遍现象，其原因和表现形式复杂多样，传统的治理措施收效欠佳。随着文字复制比检测的推行和深入发展，本科毕业论文“抄袭”变得更为隐秘，难以识别与核查。必须紧密结合检测要求，切实对学生进行学术规范教育和科研能力培养，...
