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高三物理教学教案:原子核的组成10-08
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高三物理教学教案:温度计210-08
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高一物理教学教案:机械运动10-08
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高一物理教学教案:速度改变快慢的描述10-08
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高三物理教学教案:温度计10-08
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聚焦物理核心素养,提高物理教学质量10-08
培养学生的物理学核心素养和关键能力才是中学物理课程的价值所在。认识和理解物理学科的核心素养;弄清物理学科的本质;在教学中落实物理学科的核心素养;重视物...
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1967年诺贝尔物理学奖获得者10-08
在亚里斯多德以前的年代,人们靠常识性实践来认识世界。曾得到”重球比轻球落地快”荒谬的结论。这种用常识来认识事物的方法在伽利略以后就被淘汰了, ... ,科学...
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高中历史教案:第一节近代物理学的奠基人和革命者教案10-08
成熟:在这个基础上,奥地利、德国的物理学家建立了量子力学。 意义 量子理论弥补了经典物理学在微观的粒子世界方面认识的空缺,把人类对客观规律的认识从宏观世界推进到微观世界,改变了人们看世界的角度和方式;量子理论让人们从根本上改变了近代物理学中...
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高三物理教学教案:高考理综试卷10-08
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高三物理教学教案:复习侧重点10-08
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