时间排序 点击排序 评论排序 评分排序 支持量排序
  • 教师要“写”有用的教案10-08

    教师要适应和理解组织化生活的一般方式，不能因为自己水平高或不负责而无须或不愿撰写教案，就否定书写教案的普遍意义和教案检查的必要性。 ■姚跃林 日前，《...

    查看详情 >>