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《金融学》在中央财经大学是全校一本教材，采用慕课后，在教学组织上，教师每周发布教学视频、课件讲义、参考文献、教学案例和问题释疑等教学资源，教学内容按单...

解读对在线教学的3大认识误区,作者为加州大学伯克利分校教授，他发现如果在线课程被用作教学的补充环节而不是完全主导教学，这样做会强化教师的杠杆作用...