一、教学目标1 概述两栖类的主要特征。2 举例说明两栖类与人类生活的关系。3 初步具有收集、鉴别和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。初步学会运用所学的生...

一、说教材《鸟类》是选自河北少儿版初中《生物学》七年级上册第一单元第4章第8节的内容。本节课是在学习了两栖类和爬行类的基础上继续学习脊椎动物，为之后学习...

初中生物说课稿：人教版生物学七年级上册“生物的特征”说课案例 2016-06-24 11:01教师网 [您的教师考试网] 各位领导，各位评委： 下午好！我说课的内容是《生物的特征》，采用的教材是由人民教育出版社编著的《义务教育课程标准实验教科书生物学》七年级...

教学目标 知识目标 1.使学生初步了解生物，生物与人类的关系，有关生物学的科学成就。 2.使学生初步了解生物学的内容和学习生物学的意义 3.了解学习生物学的基本...

初中生物说课稿：《物质运输的路线》 2016-06-24 11:01教师网 [您的教师考试网] 物质运输的路线 说课稿 一、说教材 《物质的运输路线》是河北少儿出版七年级下册第二章《爱护心脏 确保运输》的第三节，血液循环的途径这部分知识是教学的重点。它既是对前面...

初中生物教案：七年级生物《观察细胞的用具》教案模板。更多教师考试资料，尽在华图教师网！...

教材特点:１、所有生物共同生活在生物圈中，生物的生存和发展都与生物圈息息相关，生物圈是所有生物共同的家园；２、当今社会，由于人类活动对生物圈的影响越来越大，生物圈的变化也极大地影响着人类的生活，因此，关注人类与自然的和谐发展，关注人类社会...

教学目标 知识目标 通过观察常见的苔藓植物的形态结构等特点，进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。 更多教师考试资料，尽在华图教师网！...

初中生物说课稿：《分析人类活动破坏生态环境的实例》 2016-06-24 11:01教师网 [您的教师考试网] ☆设计理念☆ 《课标》要求教学要面向全体学生，以学生的发展为本，转变学生的学习方式。根据“学习有组织，组织人人学，人人组织学”的教学理念。采用《六...

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