板书：一、物质的量 1.意义：表示构成物质的微观粒子多少的物理量。它表示一定数目粒子的集合体。 2.符号：n 引入：日常生活中用打表示12个。“打”就是一定数目的物品的集合体。宏观是这样，微观也是这样，用固定数目的集合体作为计量单位。科学上，物质...

高一化学教案：《物质的量》教学设计 知识目标： 1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。 2．使学生了解物质的量...

投影： 例1：将23.4gNaCl溶于水中，配成250mL溶液。计算所得溶液中溶质的物质的量浓度。 讨论： 由学生分析已知条件，确定解题思路： 先求n (NaCl)，再求c (NaCl)。 板书： 解题步骤(略) 练习：配制500mL 0.1mol/L NaOH溶液，NaOH的质量是多少? 参考答案：...

【中公教师考试网】提供全国高中化学教案范文，初中化学试讲教案，化学教学设计万能模板，高中化学教案设计，各年级化学教案人教版，化学教学设计及课后反思等。...

再来一篇高一上物质的量教案关于我们送阅读精品版，①标准状况0℃，下雪了，或个人站等，微博，您所提交的内容需要审核物质的量教案后才能发布高一，帮助，专业...

新东方网高考频道为广大师生整理了高一化学教学教案：物质的量[第二课时]，供大家参考学习。更多资料请登陆：gaokao.xdf.cn。...

教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 更多教师考...