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高二生物教案:《生态系统的稳定性》教学设计(三)10-08
一、学情分析 农村中学的学生在日常生活中有一定的生态学体验,七年级时也接触过一些生态学的知识,在前两节的学习中也掌握了生态系统的概念、结构及其功能,初...
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高二生物教案:《生态系统的稳定性》优秀教学设计(三)10-08
课 题 第五节 生态系统的稳定性 教 学 目 标 1、阐明生态系统的自我调节能力。 2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 3、阐述提高生态系统稳定性的措施 4、...
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高二生物教案:《生态系统的稳定性》精品教学设计(一)10-08
一、学习目标 1、说出什么是生态系统的稳定性; 2、了解维持生态系统稳定性的条件。 二、课前预习 1、生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程,逐步形...
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高二生物教案:《生态系统的稳定性》精品教学设计(一)10-08
一、学习目标 1、说出什么是生态系统的稳定性; 2、了解维持生态系统稳定性的条件。 二、课前预习 1、生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程,逐步形...
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