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一体化,还是多样性?——长江中游新石器文化进程反思02-13
摘要:长江中游新石器文化是本土文化吸收融合周边文化而产生的。长江中游新石器文化谱系及其发展进程,总体而言存在以南北二元结构为主的多样性系统。油子岭文化之后,这种结构差异被打破,文化多样性迅速转变为一体性,随之而来的是社会复杂化进程加速,文明霞光绽放。长江中游新石器时代文化不仅提供了史前人类社会文明化进程的独特例证,还为中华文明多元一体形成做出了重要贡献。 关键词:文化进程;多元一体;古城...
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高三生物教学教案:昆虫的多样性10-08
新东方网高考频道为广大师生整理了高三生物教学教案:昆虫的多样性,供大家参考学习。更多资料请登陆:gaokao.xdf.cn。...
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济南市环境保护宣传教育中心开展“国际生物多样性日”主题校园活动10-08
生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基...
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高三生物教学教案:哺乳动物的多样性10-08
新东方网高考频道为广大师生整理了高三生物教学教案:哺乳动物的多样性,供大家参考学习。更多资料请登陆:gaokao.xdf.cn。...
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像爱生命一样爱大海10-08
海洋是生命的摇篮,近地球表面积的3/4,占地球全部水资源的97%。海洋为人类提供了许多资源和服务,如氧气、调节气候、固碳、提供...
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沪教版高一化学教案:碳的多样性10-08
一、教学目标1、知识目标(1)通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要...
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西安发出保护生物多样性倡议10-08
5月22日国际生物多样性日来临之际,陕西省西安市生态环境局发出倡议:行动起来,维护生物多样性,从身边小事做起,共同保护生态...
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全球百万物种濒临灭绝10-08
联合国5月6日在巴黎发布《生物多样性和生态系统服务全球评估报告》显示,如今在全世界800万个物种中,有100万个正因人类活动而遭...
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高二地理教案:《生物多样性保护》教学设计10-08
课时安排:1课时 教学目的: 1.了解生物多样性的层次,地球物种数量与分布。 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3.理解生物物种资源对人类的重要意义,逐...
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中国沟蜷属物种多样性及分布范围明确10-08
中国厚唇螺科沟蜷属类群鲜有人知,然而,对物种多样性和水环境监测来说,它们却是非常重要的物种。记者26日从中科院昆明动物研究...
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