高三语文教案：《中国建筑的特征》教案三 教学目标 一、知识教育目标 1.引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 2.帮助学生弄清文章的重点和难点。...

高三语文教案：《作为生物的社会》教案一 课题 作为生物的社会№2教学目标知识与能力引导学生了解作者的主要观点过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨...

高三语文教案：《作为生物的社会》教案一 课题 作为生物的社会№2教学目标知识与能力引导学生了解作者的主要观点过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨...

一、教学目标： 1．了解梁实秋的生平及作品； 2．掌握本文的内容和艺术特色； 3．让学生体会梁实秋对老师的感情。 二、、教学重点难点： 教学重点：作品叙事线索...

高三语文教案：《归去来兮辞》教案七 教学目的； 1、掌握必要的文言基础知识如 胡、奚、曷、焉、何 五个疑问代词，归纳 行、引、乘、策 等四个词的一词多义，了...

高三语文教案：《装在套子里的人》教案五 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义； 2.幽默讽刺手法。 教学时数：一课时 教学步骤 一、导入 同学们，...

高三语文教案：《林教头风雪山神庙》教案五 教学目标： 知识与能力：分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 过程与方法： 理解古典小说的特点，理清...

地名巧对 从前，湖南长沙有个考生上京应试，恰巧主考官也是长沙人。主考官问考生住在哪里？考生回答： 东牌楼 。主考官便以地名为联曰： 东牌楼，西牌楼，红牌楼...

高三语文教案：《咬文嚼字》教案二 学习目标 1.知识目标 了解《咬文嚼字》的主要观点 2.能力目标 通过品味佳句，培养学生的鉴赏能力 通过品味佳句，培养学生发表...

第一课时 教学目标 1把握课文的写作思路、行文脉络，由荀子的话谈起，述及绘画、舞蹈，条分缕析，思路，脉络极为清晰的特点。 2学习从全文总体上把握内容，融会...